《大学语文》课程介绍
这是一门公共素质课,是使学生能正确的运用规范现代汉语进行交流,是要使学生通过学习古今中外的名家名作,了解文化的多样性和丰富性,继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚的思想品质和道德情操,是提高学生语文能力和综合人文素养的一门必修课。
设置本课程的任务,是要使学生获得较全面系统的普通话和应用文写作的知识,进一步提高运用规范的现代汉语进行口头和书面交流的能力,以适应学习和工作的需要;培养学生能比较准确的阅读和理解文学作品和文字材料,具备一定的文学鉴赏水平,综合分析能力和较高的写作能力。
本课程对学生的基本要求是:(一)较系统地学习普通话、写作和文学的基本知识,把原有对普通话、应用文写作和古今中外文学作品的感性认识理性化、系统化,增强运用普通话、写好应用文和阅读理解文章及写作文章的自觉性。(二)在学习、掌握具体的有关普通话和应用文写作的知识和技能的过程中,逐步熟悉分析语言现象的方法;在学习和阅读文学作品的过程中获得较好的阅读理解能力和写作能力。(三)运用学得的知识、技能和方法,提高培养高尚的思想品质、道德情操和职业道德以及普通话应用能力,能熟练地写出有较高水平的文章。
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第x章 |
章节名称 |
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第一章 |
普通话与普通话水平测试 |
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第二章 |
声母 |
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第三章 |
韵母 |
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第四章 |
声调 |
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第五章 |
音节 |
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第六章 |
音变 |
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第七章 |
词汇与语法 |
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第八章 |
朗读与说话 |
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第九章 |
普通话测试应试指南 |
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第十章 |
应用写作的一般原理 |
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第十一章 |
公文文体的写作(一) |
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第十二章 |
公文文体的写作(二) |
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第十三章 |
公文文体的写作(三) |
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第十四章 |
事务文体的写作 |
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第十五章 |
信息文体的写作 |
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第十六章 |
财经文体的写作 |
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第十七章 |
诉讼文体的写作 |
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第十八章 |
公关礼仪文体的写作 |
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第十九章 |
学术论文的写作 |
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第一课 |
郑伯克段于鄢 |
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第二课 |
燕昭王求士 |
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第三课 |
管晏列传 |
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第四课 |
苏武传 |
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第五课 |
又是一年芳草绿 |
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第六课 |
听听那冷雨 |
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第七课 |
怀念萧珊 |
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第八课 |
洞庭一角 |
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第九课 |
读书示小妹十八生日书 |
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第十课 |
谏逐客书 |
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第十一课 |
驳复仇议 |
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第十二课 |
留侯论 |
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第十三课 |
赠与今年的大学毕业生 |
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第十四课 |
文学的趣味 |
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第十五课 |
失败了以后 |
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第十六课 |
论言谈 |
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第十七课 |
先秦诸子语录 |
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第十八课 |
采薇 |
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第十九课 |
渔夫 |
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第二十课 |
春江花月夜 |
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第二十一课 |
蜀道难 |
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第二十二课 |
天狗 |
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第二十三课 |
雨巷 |
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第二十四课 |
光的赞歌 |
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第二十五课 |
西风颂 |
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第二十六课 |
游园(节选) |
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第二十七课 |
围城(节选) |
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第二十八课 |
春之声(节选) |
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第二十九课 |
老人与海(节选) |
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第三十课 |
赫克托尔之死 |
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第三十一课 |
哈姆雷特(节选) |
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第三十二课 |
席方平 |
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